RECURSO PARA COMPRA DO ÔNIBUS JÁ ESTÁ NA CONTA DA PMU

(imagem ilustrativa)


O site do FNDE (www.fnde.gov.br), no link "Liberações de Recursos", mostra que o município já recebeu a parcela, do próprio órgão, para a compra do ônibus escolar. O valor total do ônibus é de R$ 203,000,00, sendo que desse valor a prefeitura cai com uma contrapartida de 1% e o FNDE financia o restante. Sendo assim o FNDE já depositou na conta da prefeitura o valor de R$ 200,970,00.
A aquisição do ônibus é uma solicitação da Secretaria de Educação, dentro das Plano de Ações Articuladas - PAR, e teve como reforço, lá em Brasília, a intervenção da Deputada Fátima Bezerra.

Cursinho tem continuidade sábado; Brasil Alfabetizado começa a capacitar alfabetizadores em dezembro‏

A secretária de Educação Fernanda Suerda informa que os aulões, promovidos pela Prefeitura de Upanema, através de sua pasta, terão continuidade neste sábado, na Câmara Municipal, a partir da 08:00, com as disciplinas de Português e Redação, ambas com o professor Iatanilton.
Outra importante notícia na área da educação é que o município já recebeu os recursos para capacitação dos professores que irão participar do programa Brasil Afabetizado, do Governo Federal. O programa é voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos. Esses municípios recebem apoio técnico na implementação das ações do programa, visando garantir a continuidade dos estudos aos alfabetizandos.

Para o município de Upanema, o Governo Federal destinou R$ 25.000,00 para capacitação de 50 alfabetizadores, que se cadastraram junto à secretaria de Educação de Upanema. A capacitação acontecerá agora no mês de dezembro, segundo informa Fernanda Suerda. Ela explica que os recursos serão investidos em material didático e de apoio, lanche, pagamento dos profissionais que irão ministrar o curso de capacitação entre outras atividades.



FONTE: SECRETARIA DE TURISMO E COMUNICAÇÃO - ASSESSORIA DE IMPRENSA

PROVA BRASIL FOI APLICADA NAS ESCOLAS DE NOSSO MUNICÍPIO

Foi concluída hoje a aplicação da Prova Brasil em algumas escolas de nossa cidade, a saber: E. M. Maria Gorete, E. M. Armando Barbalho, E. M. Luzia Miguel, E. M. Vicente de Paula Rocha, E. M. 13 de Maio, E. E. Calazans Freire e a E. E. Alfredo Simonette. O motivo de apenas essas escolas serem selecionadas para a realização da prova é porque elas possuem 20 alunos ou mais nas classes de 5° e 9° ano do E.F. e 3° ano do E.M.
A avaliação foi aplicada pelas professoras Luciene Santos e Fátima Freire, ambas contratada pela empresa Consulplan Avalia, que foi contratada pelo MEC.
A Prova Brasil visa avaliar o desempenho em língua portuguesa e matemática de estudantes de 5° e 9° ano de escolas públicas. Com os resultados do exame, é possível fazer um diagnóstico da situação nacional e regional da educação no país. Os dados são utilizados para calcular o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e melhorar a qualidade do ensino básico, uma das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
Agora é só aguardar os resultados dessas provas e ver se nosso IDEB melhorou ou não. Para se ter uma idéia a atual nota do IDEB de nosso município, divulgada em 2007, é 2,6 para os anos iniciais e 2,1 para os anos finais e a projeção para o ano de 2009 é 3,0 para os anos iniciais e 2,6 para os anos finais.

Será que chegaremos lá?

RESPOSTA AOS COMENTÁRIOS DO BLOG UPANEMA NEWS

Caro Silva.
De fato a situação continua a mesma e a questão aqui não está em relação a minha pessoa ter gostado ou não, coisa que só interessa a mim.

O laboratório não é um faz de conta não, é uma realidade, seja feio ou bonito, está lá pra qualquer professor ou aluno fazer uso.

Sobre as fotos das “mesinhas” você está muito mal informado e querendo me atingir. Primeiro elas não foram tiradas do laboratório da SUAS não. Elas estavam lá sem uso algum e foram solicitadas pela Secretária Fernanda para suprir uma necessidade da prefeitura.

As fotos foram tiradas por mim com a melhor das intenções, ou seja, a de ajudar a Escola Maria Gorete no intuito de que futuramente ela possa receber um laboratório também enviado pelo MEC/FNDE.

Infelizmente o FNDE não consegue atender à demanda de enviar todas as correspondências em tempo hábil para que as secretarias se adequem para receberem equipamentos de programas do Governo Federal, que diga-se de passagem está sendo o governo que mais investiu em educação nos últimos 500 anos de Brasil.

Explicando melhor: A Secretaria de Educação recebeu um ofício do FNDE dizendo que o município tinha sido contemplado, inicialmente, com dois laboratórios de informática, um para o Maria Gorete e outro para o Vicente de Paula, e o município tinha 30 dias para adequar uma sala, no caso do Maria Gorete, com 10 mesas para computador, instalação elétrica e grades de segurança, e ainda tirar fotos da sala pronta e enviar para o FNDE. Só que quando o ofício chegou só faltavam apenas 5 dias para o prazo do envio das fotos terminar.

O que nós fizemos com autorização da secretaria? Pedimos as mesas emprestadas à SUAS, pois não ia dá tempo para a prefeitura comprar mesas novas para que fossem tiradas as fotos. A prefeitura conseguiu instalar a fiação elétrica e pregou as grades de maneira bem emergencial, pois não tínhamos muito tempo. Passados os dias, a prefeitura adquiriu as mesas cumprindo assim com a sua contrapartida, e quem quiser conferir é só ir lá na escola.
Pois bem, o serviço foi feito, as mesas foram emprestadas (se devolveram ou não, não sei informar), as fotos foram tiradas, por mim se você não sabia, e enviamos para o FNDE. Resultado. As escolas foram contempladas, inclusive o Vicente de Paula já recebeu, e o Maria Gorete está preste a receber.

Fizemos tudo isso pra ver nossas escolas serem contempladas com computadores modernos, fazendo assim o uso pedagógico dessa ferramenta, que é o computador, tão útil para qualquer estudante ou professor.

Como podemos ver não aconteceu nada de anormal, e você queria dá a esse episódio um desfecho trágico, querendo, sei lá, prejudicar alguém. Meu querido não é assim não.

Quando os computadores chegarem lá no Maria Gorete eu espero que você faça um bom uso com seus alunos e que você sempre lembre que eles estarão lá por força de vontade da equipe da Secretaria de Educação da qual eu fazia parte.


(Pra entender melhor sobre a necessidade da minha resposta é só conferir o Blog Upanema News.)

APENAS MINHA OPINIÃO

A educação de Upanema não está às mil maravilhas, nem nunca esteve. Porém eu percebo que nos últimos meses ela tem sido criticada de forma veemente e até mesmo interesseira. Vou explicar melhor. Todos os fatos que atualmente acontecem são problemas antigos, porém só agora estão sendo deflagrados, publicados. Eu acredito que há um interesse muito forte em expor esses problemas e o mais claro, ao meu ver, é o de tentar "queimar o filme" da atual secretária, professora Fernanda Suerda. Não sei o que Fernada fez de tão grave para que haja uma tão frequente exposição de problemas, que repito, não são tão atuais.

O que a Secretaria de Educação realiza não tem sido publicado, nem mesmo pela equipe de comunicação da PMU. O que é publicado é o que ela não faz.

Se Fernanda não está agradando critiquem ela e não a educação como um todo, pois embora ela, Fernanda, seja a pessoa responsável pela educação, toda essa problemática não seria resolvida num passe de mágica, em apenas um ano; e mais, não depende apenas dela a resolução desses problemas.

De fato Fernanda não é tão presente na secretaria, pois ela tem outro vínculo empregatícil, digo mais todos os principais postulantes a assumir essa pasta também tem outro vínculo além do municipal.

Pois é, reitero a dizer, a educação não é a melhor, porém os dados, oficiais e atuais, sobre a nossa educação são resultados de anos afio em que ninguém tinha a mesma empolgação de torná-los públicos e notórios como atualmente está sendo.

Aulões preparatórios para o vestibular começaram hoje

Os aulões preparatórios para o vestibular 2010 da UERN promovido pela prefeitura municipal de Upanema, começaram hoje (21).


As aulas estão acontecendo no plenário da Câmara Municipal com a presença de vários alunos pré-vestibulandos.


Esteve presente, no ato da abertura a exemplo do cursinho que aconteceu no inicio do ano a prefeita Maristela, e trouxe uma palavra de incentivo aos alunos, como também declarou que em meio à crise que assola o município esse é um investimento que não poderia deixar de acontecer em seu governo.


Também trouxe uma palavra na abertura a Secretária de Educação, professora Fernanda Suerda, que além de apresentar os professores Blênio, de Geografia, e Sávio Marcellus, de História, trouxe uma palavra de incentivo e compromisso com a realização desses aulões.


As aulas de hoje, de História e Geografia, estão acontecendo no período da manhã e terá também pela tarde.

A programação continuará no próximo sábado, dia 28/11, na Câmara, com as aulas de Língua Portuguesa e Redação.

COMPERVE/UERN LIBERA O CARTÃO DE INSCRIÇÃO DO CANDIDATO

A Comissão Permanente de Vestibular (COMPERVE), liberou nesta sexta-feira, dia 20, o acesso ao Cartão de Inscrição do candidato que vai participar do Processo Seletivo Vocacionado (PSV 2010), cujas provas serão aplicadas nos dias 20 e 21 de dezembro.

O cartão contém os dados pessoais do candidato, curso, língua estrangeira, local de prova e outras informações. Para ter acesso, basta o candidato informar o número do CPF e o ano de nascimento.

A Comperve alerta ainda que o cartão deverá ser impresso e recortado no local indicado, devendo o candidato colar a sua fotografia 3X4, que deverá ser colorida, datada a partir de 2008, não sendo aceita fotografia 3X4 reproduzida com uso de scanner ou meios eletrônicos similares. O cartão ficará disponível até o início da data da prova (20/12).

As provas do PSV 2010 serão aplicadas em 41 locais, sendo 14 em Mossoró, 7 em Natal, 2 em Assu, 6 em Patu, 8 em Pau dos Ferros e 4 em Caicó.


Clique abaixo para ter acesso ao Cartão:

CARTÃO DE INSCRIÇÃO


Mais informações:

3315-2153 - COMPERVE

SOLETRANDO 2010

Nossos alunos, dominados pelo nervosismo, não conseguiram se classificar para a etapa nacional do concurso SOLETRANDO, que acontecerá próximo ano no Rio de Janeiro dentro do Programa Caldeirão do Hulk.
Mesmo assim valeu apena participar, pois isso serve de incentivo para eles cada vez estudar mais.
Upanema foi elogiada pela mesa julgadora do SOLETRANDO se tornando destaque na etapa estadual, pois foi a cidade do interior que mais inscreveu participantes no concurso, 4 no total, perdendo apenas para Natal que inscreveu 6.
Agradecemos a todos que colaboraram com esse sonho, que foi o de levar nossos alunos a participarem de um concurso de nível nacional em que milhares de jovens, por todo o Brasil, sonham em participar.

confiram algumas fotos da etapa estadual do SOLETRANDO 2010, realizado em Natal.










O vencedor da etapa estadual foi Rômulo Gomes que é da cidade de Santana do Matos/RN.

NOVO CALENDÁRIO PARA OS AULÕES PREPARATÓRIOS PARA O VESTIBULAR DA UERN

A Secretária de Educação, professora Fernanda Suerda, informa um novo calendário para os aulões preparatórios para o vestibular da UERN e para concursos públicos. A reformulação do calendário se deu por motivo de agenda dos professores e também pela prova do ENEM que acontecerá dias 5 e 6 de dezembro, portanto não teremos aula nesses dias.

Segue abaixo o novo calendário.

21/11 – História e Geografia
28/11 – Português e Redação
12/12 – História e Geografia
19/12 – Português e Redação

ETAPA ESTADUAL DO SOLETRANDO 2010 SERÁ REALIZADA AMANHÃ EM NATAL

Amanhã, a partir das 3 horas da tarde, realizar-se-á, em Natal a etapa estadual do SOLETRANDO 2010. Os quatro alunos que foram classificados na etapa escolar, em nossa cidade, estarão lá participando e tentando garantir uma vaga para representar o estado do Rio Grande do Norte no SOLETRANDO 2010, quadro este do Programa Caldeirão do Hulk da Rede Globo.

Confira os alunos e que escola representarão.

Esdras Dantas Bezerra (Escola Estadual José Calazans Freire)

Vitória Kelly Castro dos Santos (Escola Municipal Maria Gorete de Carvalho Macedo.

Nárgila Letícia Lopes Alves (Escola Estadual Prof. Alfredo Simonetti)


Maria Sabrina Bezerra Maia (Escola Municipal Vicente de Paula Rocha)

CURSO GRATUITO DE BRAILLE ON-LINE

O Braille Virtual é um curso on-line aberto, público e gratuito, destinado à difusão e ensino do sistema Braille a pessoas que vêem. É orientado especialmente a pais, crianças, professores e funcionários de escolas.

Acesse a página do curso AQUI

Professores podem se inscrever como corretores das redações do ENEM

Se você tem curso superior em letras-língua portuguesa e pelo menos dois anos de experiência como professor, poderá se tornar um corretor de redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) recebe inscrições até as 23h59 do próximo domingo, 15 de novembro, para formação de um cadastro nacional de corretores de redação para a prova.

Não poderá se inscrever aquele que tiver cônjuge, filho, dependente legal ou qualquer outro parente de primeiro grau inscrito no Enem 2009. A seleção será feita pelo Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (Cespe), da Universidade de Brasília (UnB), com base nos dados fornecidos.

Após a seleção preliminar, os inscritos deverão encaminhar cópias de documentos comprobatórios, como diploma reconhecido pelo MEC e comprovante de regência emitido pela instituição de ensino em que leciona ou lecionou.

A intenção do Inep, órgão responsável pelo Enem, é ter um banco unificado de corretores de redação com cinco mil professores cadastrados. Esses corretores passarão por treinamento que será feito pelo Cespe. Já estão marcados treinamentos em Brasília (dia 8 de dezembro), Rio de Janeiro (10 de dezembro) e Fortaleza (11 de dezembro).

O sistema de corretores está estruturado com um coordenador nacional e 180 supervisores. A cada supervisor estarão vinculados 28 corretores. Esse banco possibilitará agilidade na correção da redação do Enem.

Como é feita a correção – Todas as redações são levadas para Brasília, onde são escaneadas com um código para posterior identificação, já que o cabeçalho, com a identificação do aluno, não é escaneado. Cada supervisor recebe, via internet, determinado número de redações, e as repassa para seus corretores.

Cada redação é repassada a dois corretores – nunca ligados ao mesmo supervisor. Após a correção, o sistema apura, automaticamente, aquelas que têm notas discrepantes. Essas redações são enviadas a um terceiro corretor – que não sabe as notas dadas anteriormente e não sabe também que está fazendo uma revisão. A nota final dessa redação será a dada pelo terceiro corretor. É considerada com nota discrepante aquela redação que, numa escala de 0 a 10, teve avaliação com diferença igual ou maior que 5 pontos.

Para se inscrever – O interessado deve acessar a página eletrônica do Inep e preencher o cadastro e o questionário disponíveis.

Assessoria de Imprensa do Inep

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DIVULGA CALENDÁRIO DOS AULÕES PREPARATÓRIOS PARA O VESTIBULAR

A Secretaria de Educação, Cultura e Desporto do município de Upanema informa aos pré-universitários que a partir do dia 21 de novembro, na Câmara Municipal de Vereadores, terá início mais uma etapa do cursinho em preparação para o vestibular da UERN.
As aulas terão início das 08:00h às 12:00h e das 14:00h às 18:00h.
Serão ministradas as aulas de: Redação e Português com o professor Iatanilton, de História com o professor Sávio e de Geografia com o professor Blênio.
Os interessados deverão comparecer a secretaria de Educação para garantir a sua vaga.
Segue em anexo o calendário dos aulões:

21/11 – Português e Redação
28/11 – História e Geografia
05/12 – Português e Redação
12/12 – História e Geografia
15/12 – Português e Redação


Atenciosamente


Fernanda Suerda
Secretária de Educação

ESCOLAS MUNICIPAIS RECEBEM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

Todas as escolas municipais rurais receberam, hà dois meses, laboratórios de informática, distribuídos pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, através do programa PROINFO.
O Programa PROINFO visa equipar todas as escolas brasileiras com laboratórios de informática proporcionando o acesso das crianças da educação básica a essa tão importante ferramenta pedagógica que é o computador.
Nesta semana uma equipe de Natal veio instalar os laboratórios e hoje todas as escolas já estão com seus computadores instalados para a intervenção pedagógica entre professor e alunos.
O próximo passo é a capacitação dos professores para que haja um bom uso dessas máquinas, que já está prevista para acontecer, dependendo apenas do treinamento do formador que irá trazer os conceitos básicos de informática dentro do sistema Linux, como também o contato com todos os programas educacionais já existentes nos computadores.
Na Escola Municipal Rita Dantas Veras, localizada no PA São Manoel II, alguns alunos e professores já tiveram os primeiros contatos com os computadores e se sentiram empolgados para o uso desses novos equipamentos.



(Laboratório de Informática instalado na EM Rita Dantas Veras)

INSCRIÇÕES PARA CURSO SOBRE EDUCAÇÃO DE SURDOS FOI PRORROGADA PARA O DIA 06/11/2009

CURSO FUNDAMENTOS DE EDUCAÇÃO DE SURDOS – EaD – Turma III.

INVESTIMENTO E PAGAMENTO:
Não há taxa de inscrição e/ou mensalidade, exceto o pagamento da taxa de envio o Certificado de Participação, que seguirá via CORREIOS. O valor correspondente a este serviço será de R$ 5,00. Procedimento para depósitos serão informados posteriormente.

DESCRIÇÃO:
O CURSO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS é voltado a profissionais da área da Educação, Saúde, Gestão e outros segmentos administrativos da educação pública ou privada, bem como interessados na inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais e na temática acerca da participação social das minorias.
Espera-se que ao término da programação dos conteúdos os participantes possuam as seguintes competências:
- Domínio dos diversos enfoques teórico-metodológicos relativos à Educação de Surdos e ao processo de inclusão escolar da PNEE;
- Postura crítico-reflexiva com relação ao processo de inclusão escolar da pessoa surda;
- Domínio das competências pedagógicas necessárias para atuar na docência com PNEE;
- Capacidade de trabalhar em equipe;
- Gerir sua própria formação contínua;
- Capacidade de se sensibilizar diante fatos e situações de opressão e humilhação das pessoas menos esclarecidas e favorecidas social e economicamente;
- Valorização da cultura local e das demais culturais sociais.
Será critério mínimo para conclusão do Curso, além da participação nos fóruns e postagens das atividades, que o participante apresente um PI – Projeto Interdisciplinar, que compreenderá a uma atividade em grupos de alunos, fruto das suas leituras e trabalhos de pesquisas de campo ou bibliográfica nos moldes indicados no último módulo do Curso, a ser entregue na forma indicada.

OBJETIVOS:
GERAL
Buscar conhecimentos dos fundamentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da Educação de Surdos para que seja possível identificar a língua de sinais, seus espaços, sua possibilidade da emergência de posições didáticas e sua percepção como língua de um povo.

ESPECÍFICOS
Fundamentar a língua de sinais com suas possibilidades na história
Mostrar as resistências da língua de sinais face ao historicismo
Identificar fundamentos legais da educação de surdos
Apresentar os fundamentos da educação dos surdos
Apresentar os fundamentos da educação dos surdos
Procurar refletir a realidade da educação de surdos no Brasil
Fomentar a análise crítica do papel da Educação de Surdos diante da realidade sócio-cultural brasileira
Estimular a discussão das relações existentes entre educação de surdos, cultura e língua de sinais.

CONTEÚDO:
1. Um breve histórico da educação de surdos
2. Modelos educacionais na educação de surdos
3. Identidades surdas fundamentando a educação.
4. A História da legislação e educação de surdos
5. Legislação e educação de surdos nos dias atuais
6. As políticas de inclusão e exclusão sociais e educacionais

METODOLOGIA:
Usaremos a modalidade de educação a distância com fóruns e atividades de estudos em grupos e individuais.
Avaliação será processual através das atividades que serão propostas pelo Mediador ao fim de cada módulo estudado e terá e somará um total de 10,0 (dez) pontos cada, com nota mínima de aprovação a nota 7,0 (sete).

DURAÇÃO E CARGA-HORÁRIA:
O curso tem duração de 45 dias. Iniciaremos no dia 06/11 e concluiremos dia 11/12/2009. As atividades que compõem o curso então previstas para 60 horas de atividades.

CERTIFICADO:
O término do curso se dará quando o aluno (a) realizar todo o cronograma proposto pelo professor/mediador do curso. O certificado será encaminhado imediatamente, após o término do curso.
O certificado será enviado para o endereço informado pelo aluno, em território nacional, até o prazo de quinze dias ou trinta dias, no caso de participantes do exterior, logo após o término do Curso. É importante que o aluno mantenha o endereço, CEP e seu E-mail atualizado.
Os certificados serão registrados internamente na empresa CEFOP-CENTRO FAPAZ DE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, mantido pela FAPAZ EVENTOS CIENTÍFICOS E CULTURAIS LTDA, inscrita no CNPJ (MF), sob o nº. 01.337.488/0001-00. No certificado constará de carga horária de 60 horas (sessenta horas), bem como, o programa do curso .
Gentileza divulgar. Inscrições até o dia 06/11/2009. Basta enviar e-mail solicitando a sua inscrição, para: educsurdo2@gmail.com.


José Flávio da Paz
Professor/Mediador
(84) 9114 0840